對於中日青少年培訓在攻防節奏上的差異，楊旭近期表達了自己的看法。他認為這種差距對孩子們未來的發展影響深遠。

楊旭指出，在日本的足球青訓體系中，教練鼓勵孩子們主動意識到防守的重要性，培養他們在無需教練和父母提示的情況下，也能快速進行反搶和壓迫。而在進攻時，球員不僅要控球，還需要在沒有球的狀態下時刻準備好隨時轉為防守。當失去控球的那一瞬間，第一名隊員會迅速做出反應進行逼搶。即使第一名球員被過掉，緊接著的第二名和第三名球員也會迅速跟進，形成壓迫。這種迅速的反應機制確保了進攻端的球員難以得到輕松控球的機會。

此外，楊旭還提到日本教練喜歡縮小訓練場地。這樣一來，由於空間的壓縮，球員們更容易出現失誤，而失誤也正是提高攻防轉換意識的良好契機。當他們在較大的場地上比賽時，一旦失去控球，所有球員都會本能地靠近球被丟失的方向，迅速集結進行防守。

而中國足球的習慣則顯得有些滯後，往往是在防守時采取延遲策略，試圖阻止對手突破，這也是中國球員的一大問題。在國際比賽中，中國球員往往采取拖延戰術，表現為“一聽二看三傳球”的思路。然而在日本，球員們第一時間就會快速靠近施加壓力，若被突破，第二名和第三名球員會立刻跟進，形成快速的二次和三次逼搶。其中，真正奪回球權的往往是第二或第三個球員。

楊旭指出，習慣一旦形成，這在未來的國際比賽中就會成為中國球員的短板。在缺乏壓迫感和強度的情況下，他們的技術優勢很難被展現出來。很多時候，球員的反應並非只是慢半拍，而是慢了整整一拍乃至兩拍。因此，他強調，並不是中國球員不夠努力，而是從小缺乏對節奏的真正理解與訓練，習慣了慢節奏的比賽方式，而沒有培養出提前預判的能力。